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关于就业生推荐表导师推荐意见【四篇】

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第1篇: 就业生推荐表导师推荐意见

  1.***:该学生入校以来,在思想上始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,积极上进,务实求真,乐于助人。在学习上,勤奋好学,潜心钻研,认真刻苦,求知欲强,不仅熟练掌握了本专业的知识,还积极发展自己的兴趣爱好,掌握多方面的技能。在生活中,勤俭节约,热爱整洁,作息时间规律,具有良好的生活习惯。总的来说,该学生是位学习用功,思想进步,乐于奉献,积极投身社会工作,注重团队合作的合格大学生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

  2.***:该生在校期间表现良好,态度端正,思想积极向上,严格要求自己,着重发展自身综合素质。不仅认真完成课程要求,也积极参加各项活动。曾担任过团学干部,工作认真负责,具有一定的组织策划能力。为人乐观开朗,与人关系融洽,生活简朴,自立自强。努力学习专业技能,熟悉模电数电分析,完成了电子实训、PLC设计等各项实践,考取了电工上岗证,课余时间参加过智能车比赛并获奖,掌握protel绘图等软件,具有独立完成项目能力。同意推荐该生从事电气技术类工作。

  3.***:该生入校以来积极向党组织靠拢,积极参加政治学习和政治活动,现已发展成为中共预备党员;在学习方面上,认真刻苦,学习成绩优秀,英语通过国家四级考试,计算机通过二级考试,在校曾获得“三好学生”等荣誉称号。同时注重自己综合素质的培养,积极参加各种竞赛及社会实践活动。在生活方面上,勤俭节约,为人诚恳,人际关系好。在工作方面,工作踏实,适应能力强,有较强的责任心,有团队意识和创新能力,是一名全面发展的优秀大学生,同意推荐该生从事电气、电力或电子技术类工作。

第2篇: 就业生推荐表导师推荐意见

***大学招生办:

***×同学是***×以优异成绩直升进入省***中学省招班的优越学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作职责心强、特长优势突出、抱负梦想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习潜力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时光参加了生物和物理竞赛。个性是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时光就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时光短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织潜力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心,能够说把工作交给他是再放心但是了。

该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

出于对***学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大梦想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时光也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

***×同学是一个有梦想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自我的梦想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来必须会有非同一般的建树!鉴于以上状况,我们认为***×同学基本素质十分优越,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子。

第3篇: 就业生推荐表导师推荐意见

  XX同学在毕业设计中踏实勤勉、兢兢业业,认真遵守实习工厂的各项规章制度,能够虚心向厂技术部的工程师请教问题,对待问题勤勉求是一丝不苟,认真做好实习笔记并收集毕业设计的相关资料。

  毕业设计过程中能独立完成自己的`设计工作,虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难,勤勉求是、兢兢业业,目前毕业设计任务进展顺利。

  XX在毕业设计过程中能独立完成自己的设计工作,踏实勤勉、兢兢业业,对待问题勤勉求是一丝不苟,认真做好实习笔记。认真遵守实习工厂的各项规章制度,并收集毕业设计的相关资料。

  XX在设计过程中虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难,勤勉求是、兢兢业业能够虚心向厂技术部的工程师请教问题。

第4篇: 就业生推荐表导师推荐意见

  **同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位,

  从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,**同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。

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